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雅思课程一对一课程老师推荐

何钢：毕业于北京大学英语系，新东方元老级功勋教师，对英语作文和其中的逻辑规则讲解极为透彻。致力于帮助广大考生在提高英语表达水平的基础上掌握雅思考试的规律和特点。 著有《剑桥雅思真题精讲》系列丛书，并译有《剑桥雅思核心词汇精讲精练》。

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王子毅：写作8分，雅思教学经验11年，持有剑桥大学TKT英语教学能力认证。同时担任新东方集团荣誉培训师，新东方云南学校教学管理部总监。累计12000+小时教学时长，7000余名学生，重视数据分析，狠抓考点，专业负责，坚信没有学不会的学生，只有不会教的老师。

王铮：悉尼大学博士，墨尔本大学商学院研究生，一级荣誉学士，雅思口语写作双8分。十年海外旅居生活。授课内容充实且实用性强，重视英语语言能力的培养，课堂氛围轻松愉快，帮助学生在快乐中提分。

赖思维：总分8.5，听力阅读双满分，香港中文大学应用语言学硕士，兰卡斯特大学语言学博士。持有剑桥大学CELTA教师资格认证与剑桥大学TKT英语教学能力认证。新东方集团优秀教师，集团教学培训师，曾任雅思写作评分员。积累数千学生作文数据，归纳常见弱项和针对性提分方案。通过循序渐进的学习任务，引导学生提高实力和分数。

冯文辉：香港大学教育学硕士，新东方集团教学培训师，新东方集团年度优秀教师，英国British Council ITE课程持证教师，英国Cambrige University Press CI课程培训师。多年教师招聘与培训经验。学术型老师，主张语言能力与应试能力并重，教学方面以双向沟通为主，避免单向灌输。

齐小霞：新东方集团优秀教师、资深雅思备考规划师。英语语言学硕士，持剑桥大学教师资格证书(CELTA)、英语教学能力证书(TKT)和教师资格证。曾获新东方集团优秀教师，新东方十年功勋员工，央广网2019年人气教师等称号。擅长因材施教，快速识别学生优劣势，以直接有效的方式引领学生提高能写作能力。

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等级对照

9分

该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。能自动加工听到的话语，理解其主要观点和细节，以及说话者的目的和态度，并能识别不同说话者意见是否一致，即使他们的意见没有明确表达。能够理解各种领域中的词语，包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。

8分

该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂且详细的发言，能够自动识别并加工语言和语法，因此能够集中关注说话者表达的整体内容。能理解广泛领域中的词语，包括地道表达、固定短语或不常见的搭配，以及技术和学术用语。

8.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

7分

该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言，理解详细的任务指示或说明，有些任务内容复杂。能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。能轻松理解所听话语的含义，包括理解句内指称和跨句指称的含义，且无需逐个加工词语和结构。能理解广泛领域中的词语，包括一些地道表达、技术和学术用语，即使所听材料的语言和内容复杂，理解也无障碍。

7.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

6分

该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话，理解详细的指示或说明，能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的，能基本听出话语的主要内容，辨别与其相关和无关的信息，并能大体推断出隐含的意义，且无需逐个加工词语和结构。记住的信息足够多，能够理解指称的意义，如人称代词。能够理解与多种话题相关的大多数词语，包括学术英语中特有的一些术语。

6.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

5分

该分数段的考生通常能够听较短的发言，并对所听信息进行加工，获取非连续性的信息，且能在一定程度听懂较为详细的说明。能够听懂直接陈述的事实、态度、观点和目的，理解主要内容并推断隐含的意义，但程度有限。为此，他们会短暂记住所听到的简短信息。能理解与熟悉的话题和相对陌生的话题相关的词语。

5.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

4分

该分数段的考生能够听懂的语言材料有限，信息加工能力不佳，即使获取非连续性信息的能力也有限。只有全神贯注，才能理解所听材料中的词语和语法，且只有借助说话者的语调和重音才可能识别出内容要点。通常能够理解熟悉话题中的词语。

4.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。