网课新东方新概念哪位老师讲的好?这里为大家推荐新东方在线的孔程程老师哦，这位老师作为新概念英语第一册的主讲老师，授课经验丰富，没有学习基础的用户也能在老师的授课下，快速掌握相对应的英语知识，提升自己的考试成绩。快来这里看看吧。

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老师介绍

孔程程：新概念一册主讲

英国曼彻斯特大学对外英语教育硕士

新东方集团10年功勋教师

授课时长10000+小时

苏延奇：新概念二册主讲

新东方集团10年功勋教师

国际网球联合会ITF翻译官

新东方新教师培训优秀导师

授课时长13000+小时

李延隆：新概念三册主讲

新东方教育科技集团20周年功勋教师

新东方教育科技集团十大演讲师之一

新东方教育科技集团教学培训师

授课睿智风趣，通才练识

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新概念一册

适合对象：英语接近零基础的学员，多年未接触英语的成年人

知识点：1500+词汇 200+常用句型 15大核心语法 2种基本语态

能力达成：1、形成基本语感，阅读简单文章，进行基础写作。2、能够进行日常沟通、描述人物特征及周围环境等

新概念二册

适合对象：已掌握词性、简单句及基本时态的学员，语法基础薄弱，急需系统梳理的成年人

知识点：3500+词汇 16种时态+2种分词 3大基本从句 非谓语动词

能力达成：1、语法体系成型，阅读中等难度文章，进行邮件及书信写作。2、在国外旅行时能自如应对可能发生的情况。

新概念三册

适合对象：已掌握核心英语语法，想要突破长难句及写作的学员

知识点：4500+词汇 语法融会贯通 3大从句深度解析 文章刘畅阅读

能力达成：1、轻松读写长难句，理解深奥文章。2、能够毫不费力地与英语母语者交流，能够讨论时事新闻并分析利弊。

新概念四册

适合对象：英语四级500分以上，想要流畅阅读及写作

知识点：6000+词汇 复杂长难句解析 写作话题拓展 深刻理解西方文化

能力达成：1、流畅阅读英文原著及外刊，能够对复杂英语题材开展讨论。2、深刻理解西方文化，行文逻辑清晰，思想深邃。

重点句型大回放

相关资料

1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/ them to sb. 如：

His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Giveit to Mr Hu.(L57)

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。如：

Please take the new books to the classroom.

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One isred,, the other is grey.

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s gofor a walk./Let us try once more, please.

6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.

7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess?

8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’s time to have supper. =It’s time for supper.

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如：Li Lei andhis friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：

Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.

10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 如：Ask your friendsto guess what is in it. (L44)