二建视频建筑谁讲的好，建筑实务二建的话一般老师不如一建的好，环球有潘晓宇和马红，建工有徐云博，中大周超，特别说一下周超，讲课非常好，非常有水平。

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潘晓宇： 点这里去试试潘晓宇老师

环球网校建造师建筑授课老师，硕士研究生，国家注册一级建造师。授课重点突出，风趣幽默。

马红： 点这里去试试马红老师

环球网校授课教师，工学硕士，国家注册一级建造师、二级建造师，中级经济师。主讲《建筑实务》，长期深耕工程类证书培训工作，6年大型教育培训机构核心课程授课经验，并多次进行企业内训。累计授课数千小时，到课学员数万余次。授课理论基础扎实，讲授形式灵活，特点突出，能深入浅出的将复杂问题简单化、应试化。

徐云博： 点这里去试试徐云博老师

高校老师，副教授，一级建造师、监理工程师，多年专注于建造师课程的培训和命题研究，坚持从考题、教材出发，立足考生实际，讲究授课方法与内容。徐云博老师15字备考方法：找重点、查规律、讲道理、知常识、不死记。讲课生动形象、思路清晰、循序渐进，通过图、表、例子等加深学员对知识点的理解和把握，帮助学员迅速理解并把握考试内容。

林轩： 点这里去试试林轩老师

工学硕士，一级建造师。曾在国内核心期刊上发表学术论文多篇。 主讲现代咨询方法与实务、一、二级建筑实务课程。在知识结构上，擅长使用思维导图将知识点的逻辑关系深入梳理，帮助考生掌握课程的主干与分支脉络；在原理讲授上，擅长将大家熟悉的生活与社会实例融入枯燥的学科知识中，使课程变得通俗易懂，对于高难度的计算，擅长繁杂的公式进行追根溯源，帮助掌握公式的推导原理。在考点记忆上，擅长“关键词口诀记忆法”，十分有效地帮助考生准确应对考试中的默写题。授课主次分明，穿插总结，图文并茂。

周超： 点这里去试试周超老师

建筑工程一级建造师，室内外设计师，PMP项目管理师。《口袋里的建造师》、《建造师真的很简单》的作者。被称为“最年轻的建造师讲师”。 曾从事多年监理工作，担任过项目经理，专注于建筑工程实务，以其独特的拆分方法和思维导图方式授课，切合建筑实务考试的特点，最大程度的兼顾到各层次的备考人员，深受考生认可。

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1.改错题--问：对或者不对

这种问题首先要明确观点，解答思路是先指出问题的不妥，然后再写出正确的，答题切忌模棱两可，直接回答对或者不对。

例：事件3的做法有无不妥?首先要回答不妥，再写出正确的做法。

2.简答题--问：原因

如果教材有准确的答案，必须以教材为准。如果没有，这种问题一定要回归材料，把材料中的做法列举出来进行分析，再加上具体的规范或法规。

这时要注意，考生在考场上如果记不住具体的规范或法规时，一定不要任意“编写”，保守做法是写上“根据有关法规、规范”，阅卷老师会酌情给分。

3.开放性试题--问：该怎么做这种题目和工程现场联系最近，可以从教材上总结答案也可以用施工语言作答，论述时要尽可能详细，只要是可能正确的做法都可以写在试卷上。

阅卷时老师会从你的答案中挑出对的答案来进行给分，这里的错误答案一般不会另外扣分。

4.判断题：指出材料中对错的做法

列举几种对的做法为简答题，可将认为正确的做法全部写上去，写错了不会扣分。但指出错误的做法却是判断题，类似于多项选择题，部分题目回答错误会被判0分。

例如：指出材料中①②③④的描述错误的是，如果正确答案为①③，此时你回答①③④。那么就是0分，所以没有把握的不要写。

5.计算题计算题需要写出计算过程，不能直接给出答案，因为计算过程是有分值的。假如一道计算题总分5分，此时答案是2分，计算过程3分。同理，如果不会计算，请蒙一个靠谱的答案，没有过程答案对了依然得2分。