（二）儿童社会工作的范围
1、宏观层面
社会工作者参与宏观层面儿童社会工作的方式有：参与制定和实施法律、政策；组织对儿童状况的调研，并向政府及社会提交报告；参与公众焦点事件的分析，并向决策机构提供专业建议等

2、微观层面
主要是社会工作者直接为儿童及其为家庭提供的各项服务。
在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中十分重要的部分。这类服务又可分为：支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型

（三）对儿童有重要影响的社会要素
1、家庭
2、学校
3、同辈群体
4、大众传媒

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（四）现阶段儿童社会工作的具体机构
1、义务教育阶段的中小学
2、社会福利机构
3、社区
4、专业性社会工作组织

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