在教育改革的大背景下，教师资格面试的改革也势在必行，2016年福建也加入到了全国统考的大军中，也就意味考试的难度会增加，各位考生要抓住这次难得的机会全力以赴。参加两学考试的考生，2016年福建教师资格面试还是由福建自主组织，相对来会简单些，学成比例相对来说也会更高。既然是福建自己组织面试的，形式以及考察的方式和全国统考也是不一样的。福建面试形式为试讲和答辩两项。试讲主要考查教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能；答辩主要考查职业道德、心理素质、仪态仪表、言语表达、思维品质等教师基本素养。面试环节包括3个，分别为：1.备课(20分钟)。考生根据规定的试讲教学内容(现场提供教材)备课并思考。2.试讲(15分钟)。考生按照准备的教案进行试讲。3.答辩(5分钟)。考生根据现场抽取的问题思考并回答。在备课时间只有20分钟的情况下，很多考生都觉得不够用，当然这是在考察考生备课能力，那怎么样在这么短的时间内怎样进行备课，进而写出一篇优秀的教案，很大一部分就决定了考生试讲的成绩了。备课如此重要，下面为各位点拨备课技巧：

要想备好一节课，不仅要对教学内容熟悉，要考虑到教学对象，也就是你面对的学生，所以备课分为备教材和备学生，首先我们先来看备教材：

熟悉教材的编写特点，做到快速备课。

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小学教材特点：以学生生活为基础，品德与生活以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，课程具有生活性、活动性、综合性、开放性等基础特征；品德与社会以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展，在品德与生活的基础上增加了实践性的课程性质，更注重了学生参与教学体验教学的能力。

品德与生活(1-2年级)教材特点是：以学生的现实生活为基本线索设计主题；突出养成教育的要求；突出活动性和做中学的特点；突出图画、图片在教学内容方面的作用；体现开放性。

品德与社会(3-6年级)教材特点是：架构综合性体现了从儿童生活出发，选择有关的社会环境、社会生活和社会关系等主题，并整合了历史、地理、品德、社会等学科；内容开放性体现在教学内容的设计不局限在课内，而是强调拓展性，要求学生能从某一主题的学习中从多角度获得更深刻的生活和情感体验；突出“体验式”、“探究式”的学习特点，培养学生观察体验生活，独立思考自主学习；课堂呈现形式活泼，强调从儿童的视角出发，采取趣味性、启发性较强的教学形式，如多利用图片、照片等。

初中教材特点：是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课。它具有思想性、人文性、实践性、综合性。初中思想品德共5本教材，每册教材设 “单元题目-主题探究-课题-引文-框题-目标-活动-正文”作为每个单元的结构顺序贯穿全书的始终。

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