2016年幼儿教师资格科学试讲:《干果和水果》

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来源:中公网校

发布时间:2016-06-27

活动目标:

1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征。

2、依据特征,对水果和干果进行分类,并记录分类结果。

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3、知道水果和干果营养丰富,喜欢吃水果和干果。

活动准备:

秋天果实丰收的一段录像、人手一张记录表、一支记号笔、各种去壳去皮工具。

提供各种水果和干果按果实展销会的形式布置成三个区(触摸区、分类区、品尝区)。

活动过程:

一、 激发兴趣、引出主题

1、出示神秘的小口袋,请幼儿摸摸,口袋里藏了什么?(苹果和核桃)说说苹果和核桃哪个是水果,哪个是干果?

2、导入语:秋天是个美丽的季节,秋天是这些果实丰收的季节,大家想到果园去看看吗?

3、播放秋天各种水果、干果成熟、丰收的录像,感受丰收的喜悦。

3、请幼儿说说果园里自己认识的果实名称。

二、观察果实,比较异同

1、导入语:果园里的果实真多,农民伯伯开了一个果实展销会,邀请我们去参加。

参观触摸区:

(1)介绍触摸区,请幼儿找找各种水果和干果,自由触摸,感觉比较它们的外部特征有什么不同?

(2)幼儿表达自己的发现。

(3)教师根据幼儿的发现和果实的外部特征进行小结。


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