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1、21，27，40，61，94，148， ( )

A.239                  B.242                  C.246              D.252

2、7，9，16，20，29， ( )

A.33                       B.35                      C.37               D.39

3、2，3，13，45，161， ( )

A.519                     B.573               C.551                  D.543

4、2，12，45，112，275， ( )

A.432                      B.485                C.447                    D.468

5、2，8，4，64，3，27，9， ( )

A.36                        B.90                     C.180                  D.729

6、1247，3469，4726，4886，5768， ( )

A.7829                   B.6548                C.6854                    D.7439

7、3，65，35，513，99， ( )

A.1427                   B.1538                      C.1642                 D.1729

8、2， 3， 6， 8， 8， 4， ( )

A.2                                  B.3                       C.4                               D.5

1、A

【解析】此题各项均为正整数，数列递增，增幅相对稳定，可从相邻两项之间的差入手，数列项数较多，可以确定为三级等差数列或变式。下面的图示显示了持续做差，直至发现规律的解题过程。

2、B

【解析】观察前三项7、9、16，前两项之和等于第三项，但是此后并没有类似的规律，然而前两项的和为16，考虑其他相邻两项的和，得到了此题的规律：相邻两项之和依次是16、25、36、49、(64)，依次是4、5、6、7、(8)的平方，所填数应是64-29=(35)，答案为B。

3、B

【解析】从前面3个数分析，2、3如何转化到13，2与3的和的2倍加上3等于13、2的2倍加3的3倍等于13、……，结合后面的项验证可知，第一项的2倍加第二项的3倍等于第三项是题中的规律，即2×2 3×3=13，3×2 13×3=45，13×2 45×3=161，45×2 161×3=573，答案是B。

4、D

5、D

【解析】每两个一组，后者是前者的立方。23=8，43=64，33=27，93=729，答案为D。此类题一旦发现数列在结构上的特点，马上就可以得到答案。此题是一个分组组合数列，是组合数列的一种形式，在各类公务员考试中广泛出现。对于数列项数较多的题，可优先从组合数列的角度考虑。

6、A

【解析】题干数字都为四位数，所有四位数都有一个共同特征，百位数字和个位数字之积等于千位数字和十位数字组成的两位数。第一项：2×7=14，第二项：4×9=36，第三项：7×6=42，第四项：8×6=48，第五项：7×8=56。根据这一规律，逐个观察选项，只有A项符合这一特征。

7、D

【解析】此处考察数字的整除特征，第一项可被3整除;第二项可被5整除;第三项可被7整除;第四项可被9整除;第五项可被11整除;由此可推知下一项应能被13整除，分析选项可知只有1729能整除13，1729÷13=133。故选D。

8、A

【解析】前两项相乘的尾数为下一项，即2×3=6，3×6=18，6×8=48，所以8×4=32，选A。

（责任编辑：李亦）

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