专家认为，在教师面试中，考生由于紧张等各种因素，会在考场上出现一些小失误，从而影响面试总体得分。对于这些小的失误，考生如果能够随机应变，就会避免不必要的失分。具体应该注意的有以下几点：

例一：进场后，给考官打招呼时，忘了鞠躬。

对策：不要紧，忘了就忘了，记得面试完毕一定要鞠躬。

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例二：进入考场后，本是下午，打招呼时候却说了“早上好”。

对策：不要紧，这个不是大问题，千万不要纠正，考官也许没有注意，考生可以接着往下说。

例三：开始试讲或者说课时，开头忘了书写标题。

对策：这个是大问题，试讲中途才想起来标题没有写，不要慌张，在写板书的时候补上。

例四：在试讲或说课时，中间忘词了怎么办?

对策：千万不要惊慌失措，要镇静，这时候可以采用提问学生，组织学生互动巧妙缓解，给自己争取时间。

比如，考生在试讲范仲淹的《岳阳楼记》，在进行完导入环节后，突然紧张，不知道下一步的教学步骤了，这时候可以灵机一动，组织学生朗读课文，然后给自己一个缓冲的时间。

例五：在试讲时候，有口误。要看口误是否影响你的讲课，如果是微不足道的小口误，不用纠正，接着往下说，但是比较严重的口误比如一个考生在讲《桂林山水》，在讲修辞手法时，把排比说成了对偶，这个时候可以灵机一动，主动问学生，这是对偶吗?老师讲得对吗?然后让学生纠正，巧妙解围。

总之，在考场上，考生要一定要镇定，保持自信和从容，懂得随机应变。

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