下面总结了教师招聘考试教育政策与法规部分的重点知识，这部分内容需要考生们牢记，在此基础上进行适当的练习。

第三章 教育法律关系主体

教育行政机关的行政主体资格

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教育行政机关是独立的的行政主体，具有行政主体地位，这是因这：1、它是依法建立的行政组织2、它依法拥有教育行政职权3、它能以自己的名义行使教育行政职能4、它独立地承担自己行为所引起的法律责任5、它享有行政优益权6、它是用自己的名义参加行政复议或诉讼活动。教育行政机关是政府领导和管理教育事业的行政主体。

资料：学校具有三种不同身份与地位：1、法律、法规授权的行政主体2、法人3、行政相对人

学校具有行政主体资格的理由：1、学校是享有国家权力的法律、法规的授权组织。学校拥有招生权、学籍管理权、对教师和学生的奖励、处分权、颁发学业证书权等权力，具有明显和强制性、单方面意志属性，符合行政权力的主要特征。据此可知，学校经由国家法律授权，行政国家行政权力或公共管理权力。2、学校能以自己的名义行使行政职权。3、学校能独立的承担行政法律责任。综上所述，学校是国家法律、法规授权的组织，具有行政主体的资格。

学校作为事业单位法人，自成立之日起取得法人资格，独立进行民事活动并独立承担民事责任，具有法人的民事权利能力、行为能力、责任能力。

学校作为行政相对人应拥有如下权利：1、排队违法行政的请求权和行政介入权2、参与指定教育法规或计划的权利。3、听证的权利。在行政行为做出之前，特别在损益性行政行为做出之前，必须保障学校有听证的权利。

资料：我国目前对学生的处分方式有六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍

资料：教师的法律地位

(一)教师是承担教书育人职责的专业人员。我国《教师法》明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”(二)教师的法律含义：1、教师是履行教育教学职责的专业人员。其含义有二：(1)履行教育教学职责、教书、育人职责是教师的职业特征。(2)专业人员是教师的身份特征。“专业人员”包含三层含义：一是教师要达到符合规定的相应学历。二是教师要具备相应的专业知识。三是教师要符合与其职业相称的其他有关规定。2、教师必须从教于学校或其他教育机构。3、教师具有特定的权利义务。(三)教师的法律地位是通过《教师法》确定的。(四)教师法律地位主要通过教师的权利与义务体现出来.

一、简述教育行政机关的职权。

教育行政机关是依法设立的，教育行政职权是教育行政机关实施国家教育行政活动的权能。各级教育行政机关具有主管本行政区域教育的行政职权。教育行政职权来源于两个方面，一是固有的职权，是其依法设立时产生的。二是授予职权。教育行政机关的行政职权大致有以下内容：1、教育行政创制权。2、教育行政决定权。3、教育行政命令权。4、教育行政执法权。5、教育行政处罚权。6、教育行政监督权。7、教育行政奖励权。8、教育行政帮助权。9、教育行政复议权。

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