新概念教你学习高考中的独立主格

来源:新东方在线

发布时间:2016-04-07

新概念是学习英语经典的教材,新概念的学习已经是很多同学学习的一个任务,新东方在线专家组为帮助同学们特意整理了学习资料,让你轻松搞定新概念。

我们来看一道题:

【试题一】Not far from the club there was a garden, ____ owner seated in it playing bridge with his children every afternoon.

【随报随学】新概念1-3册体验课

孔程程 苏延奇 李延隆
课时:15

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A. whose B. its C. which D. that

一些同学拿到这道题,凭借语感和对非限制定语从句的理解,马上得出答案为A,这个答案正确么?

那么拿到这么一道题,我们可以从哪里入手解决呢?

首先我们看到本题主要分为二个部分:逗号前面的句子含有主谓宾,是一个完整的句子:离俱乐部不远的地方有一个花园。逗号后面的句子是出现横线空白的地方,并且从句子结构来看,playing是一个现在分词补充说明花园的主人正在和孩子们玩桥牌,现在分词属于非谓语动词,在新概念二册第49课中详细讲解。那横线空白后句子是否完整完全取决于另外一个可能是动词的词seated,这个词在本题中的理解非常关键。

seat这个词最早我们在新概念二册第一课就讲到过它的名词形式,释义为:座位。e.g. Last week, I went to the theatre. I had a very good seat. 另外seat还有一个动词的形式,这里要注意seat做动词一定是及物动词,可以是be seated或者seated oneself,作为句子中的动词时不能是seated in someplace。我们看一道2007年山东的高考题:

【试题二】Please remain ________ until the plane has come to a complete stop.

A. to seat B. to be seated C. seating D. seated

答案是D,remain在这里是系动词,直接跟seated表示坐在原位。

所以【试题一】中的seat显然不是一个实意动词,而是一个过去分词,也就是说逗号后面的句子并非是一个完整的句子,故本题考查的其实并不是非限制定语从句,而是独立主格。这里考查了独立主格的其中一种形式:n v-ed(名词 动词过去分词),its owner是名词,seated是动词的过去分词,共同构成独立主格结构,补充说明主句的内容,答案为B

独立主格的结构出现在新概念三册第六课第二段:The silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade. 这里面有独立主格的两种形式:n/pron adv/v-ing(名词/代词 副词/动词现在分词)。和【试题一】中相同的结构出现在新概念三册第五十课中,当描述一个人是如何坚持自己的新年决心时,文中描述到:Resisting the hypnotizing effect of television, I sat in my room for a few evenings with my eyes glued to a book.(有几天晚上,我极力摆脱了电视的诱惑,坐在自己的房间里,两眼盯在书上。)这里的glue是关键词,用法类似于seat。glue的名词意思为胶水,动词含义为粘贴,注意glue的动词也是及物动词,可以是glue sth,glue sth to/onto/into sth但是作为句子中动词时不可以是直接glue to,所以新概念三册第五十一课中这个句子和【试题一】是一样的,也是一个独立主格的结构,如果句子把with省略掉,把my的位置画横线挖空,大家应该要判断的出来。

有些同学会问,那什么样的句子应该选择答案A呢,如果我们把试题一中的题干稍稍变化一下的话:

【试题三】Not far from the club there was a garden, ____ owner sat in it playing bridge with his children every afternoon.

A. whose B. its C. which D. that

这时答案就可以是A,因为sat这个词表示坐下,可以是不及物动词,可以用作sat in someplace的用法,那横线空格之后的句子就变成了一个完整的句子,就不构成独立主格,而是一个非限制定语从句,答案为A。

面对这样的题我们总结如下解决步骤:

1. 把题干分解,初步理解意思和结构

2. 考查横线空白后是否是一个完整的句子,如何考查横线空白后的句子是否完整?主要看那些可能为动词的词,包括v-ing/v-ed/v-s等等,并通过词性和用法判断该词到底是不是句子中的动词即可。如可以直接充当谓语动词的形式有:动词原形(do)/动词第三人称单数(does)/动词过去式(did)/ be doing/ be done/ have done等。

3. 如果横线空白后的句子完整,那么该题考查非限制性定语从句,需要选择一个引导词,如果不是,那么该题考查独立主格,需要进一步思考进行选择。

最后我们通过一道练习题来感受一下类似题的解题思路:

【试题四】Pointing to the house on ________ roof grew lots of bush, the old man told me that was where I would stay.

A. its B. whose C. which D. that

我们按照上述解题步骤入手:

1. 将题干分解,这次逗号后面是一个完整的句子,用一个宾语从句中嵌套了一个表语从句:那位老人告诉我那就是我要住的地方。逗号前面是一个现在分词作状语的结构,说明老人的说话时候的动作:指着屋顶上长满灌木的房子。

2. 考查横线空白后是否是一个完整的句子,这里面一共五个单词,唯一一个可能是句子真正谓语的单词是grew也就是grow的过去式(did形式),表示生长,显然是句子的真正动词,即横线空白后的句子完整。

3. 本题考查的是定语从句,先行词为the house,所以本题答案为B。

有其中的8只猫死于震荡或跌伤。

相信大家通过努力的学习一定会找到适合自己的学习方法,小编相信有志者事竟成,大家还等什么,快来跟随新东方在线老师一起来学习新概念吧~


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