经常会有家长向我提问说，他们每年花费那么多钱把孩子送到了国际学校读书，为什么孩子的托福分还不如朋友家在公立学校上学的孩子呢?在本篇文章中，我会结合自己初高中在国际学校6年的学习经历和在新东方6年的教学经验来帮助家长们解答这一困惑，并介绍一些能够帮助国际学校学生冲刺托福高分的备考方法。

首先，国际学校学生在学习托福的时候经常会落入三个学习陷阱。我们先来谈谈这些陷阱都是什么，以及如何避免落入这些陷阱。

第一, 很多国际学校的校方会说托福不重要，不建议太早去学，学校平均成绩GPA是第一位的。但实际上，家长们需要了解的真实情况是，托福成绩对于申请美国大学至关重要，越晚申请对大学申请越不利，因为越晚的话，学习的压力课程难度会更大，孩子没有时间去学托福了，所以我们的托福考试的时候要很早来准备。很多人认为国际学校的压力比较小，他们放学比较早，这其实是不对的，因为他们很多作业是开放式的，演讲和海报评分的时候老师也没有固定的标准。学生为了多得一分，可能多花两天的时间去准备这个作业，但是实际上在国际学校，GPA成绩固然重要，但92分和93分没有特别大的区别，因为都是90分以上都是A等，所以我们建议学生在时间上要合理地去分配，在托福学习上要投入更多的时间和精力。

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第二个陷阱是外教的说辞。很多国际学校的外教经常说其实托福不用考的很高，上个社区大学也挺好，等大三、大四的时候可以从社区大学转到像加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等等这样名校，他自己是这么过来的。实际上这个说法是不成立的。外教他自己是美国人，美国人基本上都是贷款上大学的，因为社区大学的学费便宜，所以他更愿意通过这种转学的形式，前两年在社区大学读，后两年在好的学校去读。但真实情况是社区大学的质量很差，如果不是美国籍的学生，是中国籍学生的话，转学成功率其实没有传说的那么高。社区大学会说有70%的学生能够转到更好的公立和私立大学，但实际上这里还是美国的学生占大多数，中国的学生能转过去的确实不多。因此我们在给孩子设定目标的时候，一定要给孩子设定一个高的目标，我们要考就考美国前50名的大学，甚至冲击前30，前10的顶级名校

我们接下来看第三个坑，就是很多同学把学校的英语成绩等同于托福成绩。因为我自己以前在国际学校上学，所以我特别了解国际学校的学生的心理。当年的时候我们班同学裸考托福考了100分，我就想，我在学校的英语课程分数和他差不多，我稍微准备一下是不是也能考100分?但大家需要明白一个道理，国际学校高中的英语课的成绩托福成绩不能直接划等号，因为我们发现国际学校的英语课偏重于文学理解，比如说诗歌、很多的文学修辞这种东西的考察，托福主要以考察语言能力为主，两者有共通的地方，但是不能绝对的相互转换。还有很多的孩子喜欢用裸考这个词的时候给自己找退路，但是实际上我们会发现但凡说裸考考的很高分的这种人，实际上是胜利者自己很谦逊的说法，实际背后的努力是不会让你看见的，所以我们发现自己还是要脚踏实地，没有400小时以上专门针对托福的学习，很难取得分数上的进步。

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