一、四熟：看熟、听熟、读熟、译熟---->背熟

（一） 看熟：

【随报随学】新概念1-3册体验课

孔程程 苏延奇 李延隆
课时：15

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1、快速读课文，抓信息点(关键词组合)，理出信息链(关键词组合及表达组合);并把信息点、信息链标出或记录下来;

2、查生词，查感觉不好的词和词组;

3、查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子;

4、搞明白课文意思，最好翻译出中文;

5、同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。

（二） 听熟：

1、逐字逐句地听，听惯那些轻读、重读、连读等;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词及表达思考;

2、逐段逐段地听，注意意群等;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考;

3、整篇听;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考;

（三）读熟：

1、对照课文语音，反复朗读信息点的英语，读准读熟;

2、对照课文语音，反复朗读信息链的英语，读准读熟;

3、逐句逐句地朗读，读准读熟;逐段逐段地朗读，读准读熟;

4、朗读习惯了，以培养出英语语感来。

（四）译熟：

1、对照课本所提供的课文中文译文，逐句逐句地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点;

2、对照课本所提供的课文中文译文，逐段逐段地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点。

3、总结中英文表达特点，总结翻译技巧。

二、五项技能之基础：

如此，听、说、读、写和译的五项技能训练，必能打下坚实的基础。

第一、二、三册的训练，解决了听、说的问题;第三、四册的训练，提高了听、说的问题，解决了阅读、写作和翻译的问题。

三、五项能力提高：

1、多读英文刊物，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读和写作水平;

2、多听英语广播，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读、写作和听力水平;

3、常常做做全真试题，常常试试自己的英文能力。