1、心理测验的工作程序

(1)向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意;

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(2)依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目;

(3)测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方， ，而后再进行测评。

2、按以下提纲整理求助者目前精神、身体和社会工作交往状态：

(一)精神状态

(1)感知觉、注意品质、记忆、思维状态

(2)情绪、情感表现。

(3)意志行为(自控能力、言行一致性等)

(4)人格完整性、相对稳定性。

(二)身体状态

(1)有无躯体异常感觉

(2)求助者近期体检报告

(三)社会工作与社会交往

(1)工作动机和考勤状态(在校学生学习动机和考勤状况)

(2)社会交往状况(接触是否良好)。

3、当我们赋予某种资料以具体意义时，一般采用三种方法或单个思路。“就事论事”“寻找相关”“迹象分析”。

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