1、学习(教材)的程序

(1)考试大纲(理解知识逻辑框架)

(2)阅读教材(检查自身水平,标记不能理解的内容)

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(3)听精讲课件(适当做题)

(4)回看教材(标记(真题)考点)

(5)练习考试真题(举一反三,继续回看教材)

(6)考试通过

(1)考试大纲(理解知识逻辑框架)

(2)阅读教材(检查自身水平,标记不能理解的内容)

此环节也可以越过,直接听(精讲)课件

快速阅读，但要注意对知识的理解

标记对照实际工作不能理解的内容

以下面这计划为例，来说明体会：

建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。

(3)听精讲课件(适当做题)

精讲班的目的：

解释教材上的每一个考点

讲解每一道例题

让学生掌握知识，更知道怎么考和为什么考

建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。

“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期;“项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作;

(4)回看教材(标记(真题)考点)

(5)练习考试真题(举一反三,继续回看教材)

这个非常关键，后面重点说。

(6)考前拔高

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